Dr. Jan Brinkhuis
CV Dr. Jan Brinkhuis
Jan Brinkhuis (Amsterdam, 1952) heeft na de studies wiskunde, natuurkunde en Russisch aan de Universiteit van Utrecht zijn promotieonderzoek uitgevoerd naar de K-theorie en algebraïsche getaltheorie aan de Universiteit van Leiden en het King’s College Londen. Hij is gepromoveerd op “Galois modules and embedding problems” en is verbonden aan het Econometrisch Instituut van de Erasmus School of Economics, het Tinbergen Instituut en Duisenberg School of Finance. Zijn onderzoeksbelangstelling gaat uit naar optimalisering, in het bijzonder convexiteit, optimal control en mechanism design. Verder is hij coauteur van “Optimization, Insights and Application”, Princeton University Press, 2006.
Inhoud lezing
In de lezing wordt geprobeerd antwoord te geven op drie vragen. Waarom is het wenselijk dat speltheorie wordt gedoceerd op middelbare scholen? Wat is speltheorie? Hoe kan speltheorie het meest efficiënt gedoceerd worden? Ten slotte worden de onderwerpen moral hazard en asymmetrische informatie kort behandeld. Deze onderwerpen staan de laatste jaren centraal in onderzoek en toepassingen.
Aanvullend materiaal
- Materiaal Speltheorie Leraren 07 oktober 2010 (pdf)
- Aanvullend materiaal naar aanleiding van de lezing 'Lesgeven in speltheorie: waarom, wat en hoe?'
