Het kiezen van een studie
Toeval of bewuste keuze?
Bij het kiezen van een vervolgopleiding spelen uiteraard interesse, ambitie en capaciteiten een grote rol. Maar ook de volgende overwegingen zijn belangrijk:
- Kwaliteit van de opleiding. U kunt studies met elkaar vergelijken in de Keuzegids Hoger Onderwijs, een soort consumentengids over hogescholen en universiteiten. De Keuzegids verschijnt elk najaar en is onder andere te raadplegen via de decaan van de middelbare school. De overheid biedt een website waarop u alle opleidingen en instellingen zelf kunt vergelijken aan de hand van criteria die uzelf belangrijk vindt;
- Onderwijsvorm. Het verdient aanbeveling te letten op de lesvormen bij een toekomstige opleiding. Passen die bij de aard van uw kind? Is zij of hij bijvoorbeeld voldoende zelfstandig en gedisciplineerd? Een echte denker of meer een doener?;
- Motivatie. Interesse in het vakgebied is een eerste vereiste om vier jaar lang enthousiast te kunnen studeren;
- Beroepsperspectief. Een universitaire opleiding is geen beroepsopleiding, leidt niet op voor een specifiek vak. Een afgestudeerde academicus is breed inzetbaar: voor de wetenschap, het bedrijfsleven of de overheid;
- Kansen op de arbeidsmarkt. Dit is minder belangrijk dan de overige factoren. Welke opleiding goed in de markt ligt, is tijdsgebonden. En de arbeidsmarkt is veranderlijk. Werkgelegenheid hangt sterk samen met economische hoog- of laagconjunctuur.
