Share your knowledge

The 2nd  Share your knowledge week will take place from 18-22 June 2018.
Below you will find an overview of the workshops, that will be given  by colleagues.

Meet your colleagues in a different setting and extend your network; learn from the knowledge & experience of your colleagues. The topics are varied and relevant for colleagues with an interest in EUR.

Some examples of the topics:

  • Stress, stress management & physical excercise
  • Present yourself
  • Contract basics
  • LDE & Brand alliance Make it happen
  • Open access publishing

We hope we will meet at 1 or more workshops!

Overview workshops

  • Datum:

    18 juni 2018, 11.00 - 12.30 (NL) (This workshop is full. Send an email to syk@eur.nl if you want to  be put on the waiting list)
    19 juni 2018, 13.00 - 14.30 (UK)

    Trainer:

    Marije Stoltenborgh

    Description

    Does this sound familiar to you? A discussion during a tutorial group during which students are not very active, the feeling that the practical session could be more useful, the same students always taking the lead or asking questions, students who daydream during lectures or who are distracted by their phone or social media, etc... These are all situations in which you fail to get the best out of the students or yourself!

    As a lecturer, you have extensive knowledge of your subject, which you wish to share with students. By using activating teaching methods, you maximise the learning effect for students. A teaching method is merely an approach or structure during (part of) a session that links up with both the goal and the content of the tutorial group or practical session. During the workshop, you find inspiration about teaching methods and are given a model that you can use to choose the right teaching method. In terms of structure and approach, the workshop is an example in itself: many teaching methods will be reviewed that you can use yourself!

    Result

    After the workshop, you can choose activating teaching methods that link up with the goal of your tutorial group or practical session and ensure that students are more active during sessions and that the learning effect is maximised.

    Target group

    (University & academic) lecturers, tutors, trainers, programme developers

    Maximum number of participants:

    12

     

  • Datum:

    21 juni 2018, 11.00 - 12.30

    Trainer: 

    Denise Korthals Altes

    Beschrijving:

    Indien burgers een geschil hebben met elkaar, kunnen zij naar de rechter stappen. Nederland is een rechtsstaat wat inhoudt dat iedereen zich aan de wet dient te houden, en dat een ieder recht heeft op een onafhankelijke en onpartijdige rechter. Als alternatief voor de overheidsrechter kan men zijn zaak laten behandelen door een arbiter of een ‘college’ van arbiters. Voordeel van arbitrage is onder anderen dat je een gespecialiseerde, deskundige geschillenbeslechter hebt, die – en dat is nog een voordeel – niet aan de openbaarheid van geschillenbeslechting is gebonden, zoals de overheidsrechter.

    Resultaat:

    EUR medewerkers weten na de workshop meer over arbitrage als alternatief voor de ‘gewone’ rechter.

    Doelgroep:

    EUR medewerkers die zich bezighouden met contracteren, of gewoonweg iets breder willen kijken dan wat gangbaar is.

     

  • Date:

    20 June 2018, 13.00 - 14.30

    Trainer: 

    Judith Gulpers

    Description:

    The enormous growth in scholarly communication channels has also increased the options for profiling yourself. But also the chance of ‘errors' – I’m also the author of this publication! This can have consequences for evaluations, appointments, etc.
    With author identifiers and profiles such as ORCID, ResearcherID and Google Scholar Author Profile, you can present yourself and your publications and make them visible. More and more publishers and funders require the use of author identifiers.         

     

    Result:

    Bring your own laptop to create or check your own ORCID, Google Scholar Author Profile and/or Scopus Author ID during the workshop, to become more visible as a unique author.

    Target group

    Researchers/authors, policy advisors

    Maximum number of participants:

    20

  • Date:

    19 June 2018, 13.00 - 14.30

    Trainer: 

    Marlon Domingus

    Description:

    Data anonymisation and de-identification; busting the myths.
    We shall be working with the de-identification standards, the framework, the software and randomise / suppress / mask / sub sample / generalise / hash.

    What you need to know: which software and services can you use for de-identifying your data and still be able to do your statistical analysis with your data.

    Result:

    Practical knowledge of and hands-on experience with the various ways of de-identifying research data. We work with the direct and indirect identifiers, set the threshold and apply de-identification techniques for data that needs either to maintain statistical value or not.

    Language:

    English 

    Target audience:

    Researchers and research support staff

    Maximum number of participants:

    15

  • Datum:

    18 juni 2018, 11.00 - 12.00

    Trainer: 

    Marcel Latupeirissa

    Beschrijving:

    volgt

    Resultaat:

    volgt

    Doelgroep:

    Iedereen die meer wil weten over het merk Erasmus Universiteit Rotterdam: van merkmodel tot merkbelofte.

    Voertaal

    Nederlands

  • Date:

    21 juni  2018 15.00-16.30

    Trainer:

    Farshida Zafar, Masuma Shahid en Mijke Zeegers (ovb)

    Description:

    In these days of globalization and digitalization, it is necessary that students are educated in not only hard skills, but also soft skills that enable them to be able to work in an international environment. In this workshop, we will explain how you as a lecturer and educator can incorporate Collaborative Online International Learning (COIL) into your courses and team up with a partner-university to teach your students intercultural skills.  During this interactive session you will learn more about the COIL project and the importance for students who cannot travel and still have an international experience.  

    Result:

    After following this workshop, you will understand what Collaborative International Online 
    Learning (COIL) entails, what the biggest pitfalls are, whether such a course would fit your teaching objectives and how to set up such a course.  

    Target audience:

    Professors and other lecturers that are interested in teaching a Collaborative Online International Learning (COIL)-course with a partner-university in a different country. 

  • Datum:

    19 juni 2018, 14.30 - 16.00

    Trainer: 

    Jolette Wiersma & Renee Hanegraaf

    Beschrijving:

    Introductie in contracteren

    Resultaat:

    Ik weet wat een overeenkomst is, hoe die tot stand komt, wat algemene voorwaarden zijn en hoe ik die moet gebruiken. Ik heb gouden regels meegekregen voor contracteren.

    Doelgroep:

    Iedereen die op de één of andere manier met contracten in aanraking komt. Bijvoorbeeld inkoop, control, wetenschappelijk personeel, etc.

    Voertaal

    Engels

     

  • Datum:

    21 juni, 11.00 - 12.30

    Trainer: 

    Amanda Koopman, Marian Mulder, Annemieke Sterrenburg, Claire Coumans, Jeroen Swets Stefan Groen (USC Marketing & Communicatie)

    Beschrijving:

    Eind vorig jaar is de nieuwe website eur.nl gelanceerd. Heel wat mooier dan de vorige, toch? In deze workshop nemen we je in vogelvlucht mee door de totstandkoming van en de ideeën achter de website. Je maakt dan meteen kennis met het team Content & Channels van USC-MC die elke dag bezig zijn om de website mooier en beter te maken. Tijdens deze workshop leer je natuurlijk ook wat. Weet je bijvoorbeeld al hoeveel Chinezen er maandelijks op eur.nl rondsurfen? Op interactieve manier leer je wie onze de website bezoeken en wat deze bezoekers er doen. Heb je een pagina op eur.nl die je beheert of die je graag nog wat beter ziet? Je leert hoe je online teksten zo aantrekkelijk en effectief mogelijk schrijft én hoe deze goed vindbaar is in zoekmachines.

    Resultaat:

    De website eur.nl heeft na deze workshop geen geheimen meer voor jou.

    Doelgroep:

    Iedereen die graag meer wil weten over eur.nl

    Voertaal:

    Nederlands

  • LET OP: Deze workshop zit vol. Stuur een email naar syk@eur.nl als je op de wachtlijst geplaatst wilt worden. 

    Datum: 

    21 juni 2018, 15.00 - 17.00

    Trainer:

    Pinar Coskun van Erasmus Food Lab

    Beschrijving:

    Eten is heel persoonlijk. Toch worden we steeds meer aangesproken op ons eetgedrag. Ons voedingspatroon is geen kwestie van individuele smaak meer. Onze eetkeuzes hebben invloed op ons nationale gezondheidsstelsel, ons onderwijs en op de uitstraling van het winkelaanbod in kwetsbare wijken. Het effect van onze keuzes heeft zelfs een internationale dimensie voor het bepalen van mondiale betrekkingen en het in balans houden van ons ecosysteem. 

    Te groot, ingewikkeld en moeilijk om greep op te hebben? Wel nee!.. Bij Erasmus Food Lab houden we er van om persoonlijke oplossingen te bedenken voor globale problemen. Tijdens deze workshop reflecteren we middels een uitdagende food quiz op jouw persoonlijke lifestyle. Daarna koken we 5 verschillende toepasselijke gerechten en genieten we samen van jouw vers gemaakte maaltijden. 

    Resultaat:

    Je leert wat de eco-print is van jouw voedelkeuzes en hoe je deze op een smakelijke manier kunt verduurzamen. 

    Doelgroep:

    Iedereen die geinteresseerd is in duurzaam voedsel

     

  • Datum:

    21 juni 2018, 9.00 - 10.30

    Trainer: 

    Rowan Huijgen

    Beschrijving:

    Veel onderzoek verdient een groter publiek, maar hoe breng je wetenschap tot leven voor kinderen tussen de 10 en 17 jaar? Het antwoord op deze vraag is simpeler dan het lijkt: laat kinderen zelf onderzoeken!

    Resultaat:

    In deze workshop leer je:

    • Onderzoek sexy maken;
    • Hoe je leerlingen kan begeleiden bij het uitvoeren van een onderzoek;
    • Welke werkvormen werken;
    • De do’s en don’ts voor het delen van onderzoeksresultaten met jonge doelgroepen.

    Lukt het jou om de wereld te bekijken door de bril van “het kind”?

    Doelgroep:

    Onderzoekers

     

  • Datum:

    18 June 2018, 14.00 - 15.30

    Trainer:

    Jeroen Timmermans, project manager Dyamics of Inclusive Prosperity
    Francesca Moretto, project manager Vital Cities & Citizens

    Description:

    In this workshop attention will be paid to the 3 Erasmus initiatives: Vital Cities & Citizens, Dyamics of Inclusive Prosperity and Smarter Choices for Better Health. After a general introduction we will discuss the current status of the Initiatives,  how they can affect the work of the participants and the possible directions toward which the Initiatives may evolve in the next three years.

    Result:

    You have more knowledge about the organization, form and content of the Erasmus initiatives and understand what your involvement is or can be.

    Language:

    English

  • Datum:

    18 juni 2018, 9.00 - 10.30

    Trainer: 

    Ronald van den Bos

    Beschrijving:

    In de workshop wordt ingegaan op onderwijs & onderzoeksbeleid en strategie aan de EUR; hoe je dit binnen deze complexe organisatie tot stand brengt en hoe dit nog complexer wordt als je dit met andere universiteiten en organisaties wilt doen, met als cases de samenwerking met de gemeente Rotterdam en de alliantie Leiden – Delft - Erasmus.

    Resultaat:

    Bestuurlijk Inzicht in beleids- en strategische processen aan de EUR en strategische thema’s.

    Doelgroep:

    Beleidsmakers in faculteiten en USC

    Maximale groepsgrootte:

    20 

  • Date:

    21 June 2018, 16.00-17:30

    Teacher:

    Rachel Visscher (Senior Editor at ESSB, journalist at EUR Newsroom and author & director of various books and films).

    Description:

    These days, in order to obtain research grants, it does not suffice to demonstrate the excellence of your research project. As a researcher you need to be visible as well and prove your societal relevance and impact. This workshop sheds light on the way you can increase your visibility as a researcher. What kind of storytelling techniques can be applied to communicate your research, its process or its results, to others (students / the general public)? You can increase the visibility of your work and of yourself as a researcher by (regularly) writing short articles that can be shared on social media or by publishing a blog. Or by making appealing video content with for instance your phone.

    Result:

    The workshop is meant to stimulate you as a researcher to examine the various possibilities that you could use to communicate your work to others. During the workshop you will be offered a couple of practical assignments that will help you to apply some storytelling techniques. During the workshop we will evaluate the results of these assignments and give each other feedback. The purpose of the workshop is to inspire each other to increase the quality and impact of this kind of external communication.

    Additional information:

    The workshop is embedded in similar things EUR has to offer when it comes to external communication, in particular to the EUR Newsroom. The teacher herself is also connected to EUR Newsroom. The piece researchers will write during the workshop could be offered to EUR Newsroom for publication. Those who would like to continue to work on their visibility can subscribe to the course at TOP given by the same teacher – starting October 2018. In this course participants will receive more elaborate guidance and support over a longer period of time. During approximately 5 sessions skills will be further developed and more techniques and possibilities will be explored.

    Target audience:

    The workshop is devised for researchers, but others are welcome as well!

    Maximum number of participants:

    12

    Language:

    English 

     

  • Date:

    22 June 2018, 9.00-10.30

    Trainer:

    Hans Brandhorst, Jasper Op de Coul, Peter van Huisstede and Melika Nariman

    Description:

    Open Access (OA) increases the findability, visibility and use of academic research results. More and more funders of research demand sharing the results with no costs for the reader. It is Erasmus University’s policy that all EUR scientific output should be published in Open Access. In 2019 the EUR policy should be in effect. This workshop will get you prepared for OA.

    Result:

    After attending this workshop you will have a better view on the benefits of publishing in Open Access for you as a researcher. You will understand why Open Access is a broad international academic movement that seeks free and open online access to academic publications. The workshop will offer you the tools to publish in Open Access and demonstrate the possibilities to do so. After this workshop you know how to boost your career via Open Access.

    Target group:

    Researchers

     

  • LET OP: Deze workshop zit vol. Stuur een email naar syk@eur.nl als je op de wachtlijst geplaatst wilt worden. 

    Datum:

    19 juni 2018, 9.00 - 10.30

    Trainer: 

    Astrid de Ruiter

    Beschrijving:

    Beantwoorden van de vragen: Wat is NLP? Hoe kun je NLP gebruiken in je dagelijkse werk? Hoe kan ik beter communiceren?

    NLP is een krachtige en doeltreffende communicatie- en verandertechniek en gaat over denken in en kijken naar mogelijkheden, persoonlijke groei en ontwikkeling, communicatie (met een ander en zeker ook met jezelf), bewustwording, energie besparen en nog veel meer.

    Resultaat:

    Je weet wat NLP inhoudt en wat je ermee kan bereiken en je kent het communicatiemodel, 1 van de pijlers uit het NLP-huis.

    Doelgroep:

    Voor iedereen die zich persoonlijk wil ontwikkelen en daarin ondersteuning zoekt.

    Maximale groepsgrootte:

    16 

  • Datum:

    18 juni 2018, 15.00 - 16.00

    Trainer: 

    Hans Kroon

    Beschrijving:

    Beschrijving: Ongeveer anderhalf jaar geleden ben ik met de opleiding tot Leraar in het basisonderwijs (PABO) begonnen. Het leek me altijd leuk om voor de klas te staan in het basis onderwijs. Alleen de vraag is, is het ook leuk en kan ik het eigenlijk wel, lesgeven? De beste manier om dit te ontdekken is om maar gewoon aan de opleiding te beginnen. Dat heb ik gedaan, dus ben je benieuwd naar mijn ervaringen en heb je wellicht zelf plannen? Kom gezellig langs!

    Resultaat:

    Ik heb een beeld van wat me te wachten staat als ik met de PABO begin en ga me verdiepen (of niet) in de mogelijkheden.

    Doelgroep:

    Iedereen is welkom

    Voertaal

    Nederlands

  • Datum:

    22 juni 2018, 11.00 - 12.30

    Trainer: 

    Gerard Hogendoorn

    Beschrijving:

    Tijdens de workshop komen aan bod: zelfvertrouwen, uitstraling, stemgebruik, goed gebruik van het podium en het belang van interactie. Maar ook het gebruik van Power Point, beeldmateriaal, voorbereiding, houding, plek. Maar ook wordt aandacht besteed aan spreekangst, onzekerheid en het gebruik van emotie. Veel oefeningen!

    Resultaat:

    Je leert tijdens deze workshop hoe je een kleine of grote groep mensen kunt boeien met je boodschap, je bent zekerder van je presentatie, je hebt een aantal tools geleerd die je altijd kunt toepassen

    Doelgroep:

    Als je regelmatig een kleine of grote presentatie moet geven, en je denkt dat er ruimte voor verbetering is

    Maximale groepsgrootte:

    20 

  • LET OP: Deze workshop zit vol. Stuur een email naar syk@eur.nl als je op de wachtlijst geplaatst wilt worden. 

    Datum:

    22 juni 2018, 13.00 - 14.30

    Trainer:

    Eva Smeding (RSM)

    Beschrijving:

    Stem jij vaak in met een verzoek terwijl je dat liever niet had gedaan? Kom je daardoor om in het werk, of committeer je je aan iets waar je geen behoefte aan hebt? Meld je dan aan voor deze korte workshop waar we in een actieve setting aan de slag gaan met het weigeren van een verzoek zonder dat dit ten koste gaat van de relatie.

     

     

     

  • LET OP: Deze workshop zit vol. Stuur een email naar syk@eur.nl als je op de wachtlijst geplaatst wilt worden. 

    Datum:

    20 June 2018, 11.00 - 12.30

    Trainer:

    Fedde van der Spoel

    Description:

    Working on your presentation skills. In a theatre workshop focusing on non-verbal communication.

    Comprising:

    • First impression
    • Communication
    • Mini presentation
    • Interview
    • Present the other person

    Result:

    You can speak to a group as yourself and with self confidence, using the knowledge you have acquired about verbal and non-verbal communication.

    Target audience:

    Employees wishing to improve their presentation skills

    Max. number of participants:

    12 

  • LET OP: Deze workshop zit vol. Stuur een email naar syk@eur.nl als je op de wachtlijst geplaatst wilt worden. 

    Date:

    21 June 2018 13.00-14.30

    Trainer:

    Sandra Klaperski

    Description:

    Stress can be the “spice of life”, but at the same time, it is indisputable that stress is one of the biggest and most underestimated threats for our physical and mental health. This workshop will a) briefly explain what “good” and “bad” stress actually is; b) allow you to reflect on the way stress impacts you personally; c) summarise scientific evidence for the power of physical exercise as stress regulation mechanism.

    Please note: A longer, more in-depth version of this brief introduction workshop will be offered on 01.10.18 as part of the TOP trainings.

    Result:

    You have a basic understanding of what stress is and why and how it can be good or bad for you. You will briefly reflect on how you influence your stress levels and on how you deal with stress. You will get to know how physical activity can help you to regulate stress.

    Target group:

    All employees who are interested in understanding the concept and causes of “stress” better and who would like to gain insights into the links between physical activity and stress management. 

    Max. number of participants:

    16

  • Datum:

    19 juni 2018, 15.00 - 16.30

    Trainer: 

    Performance Improvement (PI)

    Beschrijving:

    Als ondersteunend medewerker wil je graag goed werk leveren, iets opleveren dat écht iets toevoegt voor die ander en dus gewaardeerd wordt. Topsupport voor een Topuniversiteit! Maar hoe ziet die topondersteuning in jouw werk er dan precies uit? Aan welke eisen moet het voldoen? Voor wie doe je dit? Ook in een niet commerciële organisatie als de EUR hebben we allemaal ‘klanten’ (ja, echt!). Soms weet je niet precies wie dat zijn, zitten ze ver weg en lijken ze onbenaderbaar, of lijken ze allemaal iets anders (tegenstrijdigs) te willen! Je doet je best en verplaatst je zoveel mogelijk in je klant. Daaruit blijkt je betrokkenheid, maar er schuilt óók het risico ‘van de blinde vlek’: misschien wil men iets heel anders!

    Je zou handvatten willen krijgen om klantgerichtheid te kunnen vertalen in jouw dagelijks werk en daarbij echt input van jouw ‘klant’ te vragen.

    Resultaat:

    Tips, technieken en aandachtspunten die je helpen inzicht te krijgen in de wensen van je klanten door hen ze hier daadwerkelijk bij te betrekken.

    Doelgroep:

    Ondersteunende medewerkers (OBP) die mee willen bouwen aan (nóg) meer klantgerichtheid in de  universiteit en zoeken naar concrete handvatten.

    Maximale groepsgrootte:

    12 

     

  • Date:

    21 June 2018 13.00-14.30

    Trainer:

    Michel Wesseling

    Description:

    Almost everybody uses the Wikipedia on a daily basis: to quickly check a fact, to gather some basic background information or as a starting point for an essay or thesis. We trust the accuracy of the information. But who takes care that the data in the Wikipedia are correct and up to date?
    Who plays a role in this quality control and could you also play a role?

    Result:

    After this workshop you will have gained a better understanding of how the Wikipedia is construed and about the worldwide organisation behind it that looks after the quality control.

    Target group:

    Faculty and support staff  

    Language

    Dutch or English

Contact

Email address
syk@eur.nl

If you have suggestions for topics or speakers, please let us know.