Drie jaar geleden richtte Kristel de Groot de Erasmus Functional Impairment Studies (EFIS) op, een longitudinaal onderzoek naar de mentale gezondheid van studenten en de impact die beperkingen kunnen hebben op de studieprestaties en het welzijn van universiteitsstudenten (met name onze eigen EUR-studenten!).
In deze lezing zal ze haar redenen voor de oprichting van EFIS bespreken; welke gegevens zijn er de afgelopen drie jaar verzameld; wat heeft EFIS tot nu toe ontdekt; en hoe de EFIS-bevindingen kunnen worden toegepast op het universitaire beleid. Teaser: hoeveel procent van de studenten heeft een functiebeperking? Niet googlen!