CLI Fellows Willem-Jan Kortleven and Nina Holvast onderzoeken welke rol ‘deficit-denken’ speelt in het onderwijs en de dagelijkse omgang met studenten bij ESL.
Rampen ontstaan nooit zomaar, en zijn nooit gelijk verdeeld, aldus Thea Hilhorst, hoogleraar Humanitaire Studies bij het International Institute of Social…
Het ERMeCC heeft een H2020-beurs ​​van 3 miljoen euro ontvangen voor het internationale project INVENT: European Inventory of Societal Values of Culture as Basi
Promovendus Lili Kókai werkt aan een innovatieve interventie om populaties met een verhoogd risico op cardiovasculaire aandoeningen aan te zetten tot gezond…