Flexibilisering en studentmotivatie: kansen en uitdagingen

Prof.dr. Peter Verkoeijen (ESSB) is bijzonder hoogleraar onderwijspsychologie op de leerstoel "Praktijkgericht onderwijsonderzoek naar toepassingen van de cognitieve psychologie in het hoger onderwijs" aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Tevens is hij als lector verbonden aan het lectoraat Brein en Leren. Dit lectoraat valt onder het expertisecentrum Future-proof Education van Avans Hogeschool. Peter studeerde cognitieve psychologie - met als afstudeerrichting onderwijspsychologie - aan de Universiteit Maastricht. Zijn expertise ligt in op et gebied van zelfregulerend leren, en dan specifiek op het vlak van effectieve cognitieve leerstrategieën. Daarnaast is motivatie van studenten in het hoger onderwijs een belangrijk thema in zijn werk. Zo ontwikkelde hij samen met collega's de motivatie-motor, een reflectie-instrument voor docenten in het hoger onderwijs dat ingezet kan worden om autonome motivatie van studenten te ondersteunen.