ToolEUR
Ondersteuning
Op zoek naar inspiratie om educatieve applicaties effectiever in te zetten in je onderwijs?
Of je nu op de campus, online of in een hybride setting onderwijs geeft, op ToolEUR vind je een groeiend overzicht van educatieve applicaties die je kunnen ondersteunen bij het ontwerpen van je onderwijs, het stimuleren van interactie met studenten, toetsen, feedback en samenwerking. Op de pagina van elke tool vind je een korte uitleg over wat de tool is, voorbeelden van hoe je deze kunt inzetten in het onderwijs, praktische tips en links naar handige bronnen om snel aan de slag te gaan.
Ons doel is niet om officiële handleidingen te vervangen, maar om je snel inzicht te geven in waarvoor een tool binnen het onderwijs gebruikt kan worden en hoe je deze kunt toepassen in je eigen cursus. Met behulp van de filters of de zoekbalk kun je eenvoudig tools vinden die aansluiten bij jouw onderwijsdoelen, context en ervaringsniveau.
We blijven dit overzicht uitbreiden en horen graag jouw ervaringen. Gebruik je een tool op een manier die goed werkt in jouw onderwijs, of ken je een tool die volgens jou niet mag ontbreken? Deel het met ons!
Heb je behoefte aan advies, wil je sparren over welke tool het beste past bij jouw cursus, of heb je ondersteuning nodig bij het gebruik van een specifieke applicatie in je onderwijs? Neem dan contact met ons op of stuur een e-mail naar cli@eur.nl.
ToolEUR is een initiatief van de Community for Learning & Innovation (CLI)
Om educatieve applicaties te selecteren, kun je de filters of de zoekbalk gebruiken. De volgende filters zijn beschikbaar:
- Functies: Waarvoor wil je de tool inzetten binnen je onderwijs?
- Via Canvas: Wil je de tool gebruiken binnen Canvas, in een andere online omgeving of als een zelfstandige applicatie?
- Moeilijkheidsgraad: Ben je op zoek naar een tool waarmee je eenvoudig aan de slag kunt, een tool met een gemiddelde complexiteit of een tool die meer begeleiding vereist voordat je deze kunt gebruiken?
Hieronder vind je meer uitleg over de filters.
Dit filter helpt je tools te vinden op basis van de onderwijsactiviteiten en taken die zij ondersteunen. De tools zijn ingedeeld op basis van hun primaire functie en de manieren waarop ze kunnen worden ingezet binnen het onderwijs. Gebruik dit filter om tools te vinden die het beste aansluiten bij jouw onderwijs- of leerdoelen.
Beschikbare filteropties:
Brainstorm
De tool ondersteunt open ideeënvorming en visueel denken (bijv. whiteboards, sticky notes, live polls die ideeën verzamelen).
Gebruik deze optie als: Het realistisch is dat docenten de tool gebruiken in workshops of lessen om ideeën, sticky notes of vrije input te verzamelen.
Gebruik deze optie niet als: De tool vooral een gestructureerd beoordelings- of contentplatform is met weinig ruimte voor vrije bijdragen.
Enquête / gegevensverzameling
De tool wordt gebruikt om feedback, meningen of onderzoeksgegevens van studenten of deelnemers te verzamelen. De nadruk ligt op data, niet op beoordeling.
Gebruik deze optie als: Het hoofddoel cursusevaluaties, onderzoeksvragenlijsten of ervaringsenquêtes zijn.
Gebruik deze optie niet als: Het hoofddoel is om studenten te beoordelen of te laten oefenen; gebruik in dat geval "Quiz / snelle controle" of "Studentenwerk verzamelen".
Feedback van de docent
De tool helpt docenten om gestructureerde feedback te geven op studentenwerk (commentaar, annotaties, rubrics, scores).
Gebruik deze optie als: Docenten studentenwerk in de tool kunnen bekijken en daarop reageren met commentaar, cijfers of gestructureerde feedback.
Gebruik deze optie niet als: De tool studenten alleen automatische scores of algemene meldingen toont zonder betrokkenheid van een docent.
Gegevensanalyse
De tool wordt voornamelijk gebruikt om gegevens te analyseren (kwantitatief of kwalitatief), verder dan eenvoudige beschrijvende statistiek.
Gebruik deze optie als: De tool statistische modellering, het coderen van kwalitatieve data, complexe rapportages of analyse op onderzoeksniveau ondersteunt.
Gebruik deze optie niet als: De tool alleen heel eenvoudige samenvattingen van resultaten toont (zoals een basisoverzicht van quizscores); dat soort analytics telt hier niet als gegevensanalyse.
Typische voorbeelden: Atlas.ti, BrainVisionAnalyzer, E-prime, EvaSys, R, SPSS, Stata, Qualtrics
Materialen maken
De tool wordt voornamelijk gebruikt om leermaterialen of activiteiten speciaal voor je cursus te ontwikkelen (bijv. slides, interactieve modules, oefeningen, experimentele opdrachten).
Gebruik deze optie als: Docenten actief nieuwe inhoud of activiteiten maken in de tool die studenten kunnen gebruiken.
Gebruik deze optie niet als: De tool voornamelijk wordt gebruikt om bestaande bestanden te uploaden, hosten of weer te geven zonder veel eigen ontwikkeling; dat is eerder de functie van Canvas zelf.
Onderwijscoördinatie
De tool ondersteunt onderwijsgerelateerde communicatie, planning, opvolging of academische administratie rondom een cursus.
Gebruik deze optie als: De tool vooral wordt gebruikt om afspraken, bijeenkomsten, cursusgerelateerde communicatie, reminders, opvolgacties of formele administratieve processen in het onderwijs te organiseren.
Gebruik deze optie niet als: De tool vooral wordt gebruikt voor directe leeractiviteiten, interactie in de les, het maken van lesmateriaal of het inleveren van studentenwerk.
Onderzoek & schrijven
De tool ondersteunt literatuurorganisatie, brongebruik, citeren en academisch schrijven binnen onderwijs, begeleiding of onderzoeksgerichte opdrachten.
Gebruik deze optie als: De tool docenten of studenten helpt om referenties te beheren, bronnen te ordenen, literatuur te annoteren, literatuuronderzoek te ondersteunen of correct geciteerde academische teksten te schrijven.
Gebruik deze optie niet als: De tool vooral wordt gebruikt voor data-analyse, het verzamelen van enquêtegegevens, of algemene communicatie en coördinatie zonder duidelijke focus op literatuur- of schrijfonsteuning.
Peer review
De tool ondersteunt gestructureerde peerfeedback waarbij studenten elkaars werk beoordelen aan de hand van criteria of aanwijzingen.
Gebruik deze optie als: Docenten werkprocessen kunnen opzetten waarin studenten commentaar geven op of elkaars werk beoordelen.
Gebruik deze optie niet als: Alleen docenten feedback geven; gebruik dan "Feedback van de docent".
Quiz / snelle controle
De tool ondersteunt korte controles van begrip of oefening, meestal met automatisch beoordeelde vragen.
Gebruik deze optie als: Docenten de tool gebruiken om quizzen, korte toetsen of vragen in video’s te maken om begrip te controleren.
Gebruik deze optie niet als: De tool alleen wordt gebruikt voor lange formele examens of enquêtes zonder duidelijk doel van leercontrole.
Samenwerking in groepen
De tool biedt een gedeelde ruimte waarin studentgroepen (of docenten en studenten) over langere tijd kunnen samenwerken.
Gebruik deze optie als: De tool wordt gebruikt voor het delen van bestanden, chat, samen schrijven of het beheren van groepstaken binnen projecten.
Gebruik deze optie niet als: De tool alleen wordt gebruikt voor eenmalige inzendingen of reacties; dat past eerder onder "Studentenwerk verzamelen" of "Peer review".
Studentenwerk verzamelen
De tool wordt gebruikt zodat studenten hun werk of resultaten van activiteiten op een gestructureerde manier kunnen inleveren (inzendingen, afgeronde taken, pogingen).
Gebruik deze optie als: De tool de belangrijkste plek is waar studenten iets “inleveren” (tekst, bestanden, quizpogingen, opnames, verslagen).
Gebruik deze optie niet als: De tool alleen informatie aan studenten toont, maar zij daar niets hoeven in te leveren.
Video / audio
De tool wordt voornamelijk gebruikt om video of audio op te nemen, te bewerken, te hosten of te verbeteren voor onderwijs.
Gebruik deze optie als: Docenten de tool gebruiken om colleges op te nemen, video’s te knippen, ondertiteling toe te voegen of media voor studenten te hosten.
Gebruik deze optie niet als: De tool slechts incidenteel ingesloten video bevat (bijv. een platform dat één video kan hosten als onderdeel van bredere functies).
Dit filter geeft aan of een tool rechtstreeks binnen de Canvas-leeromgeving kan worden gebruikt of als een afzonderlijke externe applicatie werkt. Zo krijg je inzicht in hoe de tool aansluit op je bestaande werkwijze en of aanvullende inloggegevens of navigatie nodig zijn. Gebruik dit filter om tools te vinden die aansluiten bij de mate van Canvas-integratie die je voorkeur heeft.
Beschikbare filteropties:
In Canvas
Docenten kunnen deze tool als activiteit direct binnen een Canvas-cursus toevoegen (bijv. via LTI), vaak met integratie in Gradebook of single sign-on.
Gebruik deze optie als: De tool in Canvas verschijnt als opdracht, externe tool of moduleonderdeel, en studenten deze vanuit Canvas openen.
Gebruik deze optie niet als: Docenten alleen een URL naar de tool plaatsen of studenten vragen de tool buiten Canvas te gebruiken zonder integratie met cijfers of activiteiten.
Losstaand
De tool wordt voornamelijk buiten Canvas gebruikt als aparte website, desktopapp of mobiele app. Canvas bevat er hoogstens een link naar.
Gebruik deze optie als: Docenten of studenten meestal in de aparte applicatie werken en Canvas alleen wordt gebruikt voor links of instructies.
Opmerking: Een tool kan zowel "In Canvas" als "Losstaand" zijn wanneer beide gebruiksvormen worden ondersteund en beide daadwerkelijk aan de universiteit worden gebruikt.
Dit filter laat zien hoeveel ervaring, training of ondersteuning doorgaans nodig is om een tool effectief te gebruiken. Sommige tools zijn intuïtief en eenvoudig in gebruik, terwijl andere meer voorbereiding, begeleiding of vertrouwdheid met specifieke functies vereisen. Gebruik dit filter om tools te selecteren die aansluiten bij het ervarings- en vaardigheidsniveau van docenten en studenten.
Beschikbare filteropties:
Begeleiding nodig
Voor typisch gebruik in het onderwijs hebben de meeste docenten baat bij een workshop, consult of stapsgewijze ondersteuning voordat zij de tool in echte cursussen gebruiken.
Gebruik deze optie als: De tool een steile leercurve heeft, complexe werkprocessen bevat of gespecialiseerde concepten gebruikt (bijv. statistische modellering, experimenteel ontwerp).
Typische voorbeelden: SPSS, R, Stata, Atlas.ti, E-prime, BrainVisionAnalyzer, geavanceerde Qualtrics-enquêtes, complexe projecten in Articulate 360.
Gemiddeld
Een nieuwe gebruiker kan een basale onderwijstaak uitvoeren na enige oriëntatie (bijv. door een korte how-to te lezen of een korte video te bekijken van 20-40 minuten).
Gebruik deze optie als: De tool meer opties en terminologie heeft, maar docenten nog steeds zonder formele training een typische situatie kunnen opzetten.
Typische voorbeelden: Een standaard ANS-toets opzetten, een basis-peerreview in FeedbackFruits maken, een Panopto-video opnemen en publiceren, Qualtrics gebruiken voor een eenvoudige enquête.
Makkelijk te gebruiken
Een nieuwe gebruiker kan een eenvoudige, typische onderwijstaak uitvoeren met weinig of geen training (bijv. door een korte handleiding te volgen of 5-15 minuten zelf te verkennen).
Gebruik deze optie als: De interface eenvoudig en vergevingsgezind is, en de meeste docenten de tool na een heel korte kennismaking zelfverzekerd kunnen gebruiken.
Typische voorbeelden: Eenvoudige quizzen in Microsoft Forms, een basisbord in Padlet, een snelle poll in Sendsteps, berichten plaatsen in Teams.
- Adobe Premiere Pro
- Amberscript
- Ans
- Articulate 360
- ATLAS.ti
- Canvas
- eJournal
- EndNote
- FeedbackFruits
- Grasple
- Mendeley
- Mentimeter
- Microsoft 365 - Forms
- Microsoft 365 - Outlook
- Microsoft 365 - PowerPoint
- Microsoft 365 - Teams
- Microsoft 365 - Whiteboard
- Miro
- Osiris
- Padlet
- Panopto
- ProctorExam
- Qualtrics
- Sowiso
- SPSS statistics
- Statistical package R
- Turnitin
- Zotero
Tools
TeachEUR
Op zoek naar inspiratie of ondersteuning voor activerend onderwijs? Op TeachEUR vind je praktische oefeningen om (inter)actief leren en samenwerken te stimuleren en verdieping op verschillende thema's.
TestEUR
Op zoek naar inspiratie of ondersteuning voor kwalitatieve toetsing? Op TestEUR vind je een diversiteit aan toetsvormen met concrete voorbeelden, achtergrondinfo en direct inzetbare handvatten.

