De werkvorm 'Mix & ruil' is een dynamische activiteit die studenten stimuleert om actief te leren door kennis en ideeën uit te wisselen. Door te bewegen en informatie te ruilen met verschillende klasgenoten, verbeteren studenten hun begrip van de lesstof en ontwikkelen ze hun communicatievaardigheden. Deze werkvorm bevordert samenwerking, interactie en een diepere betrokkenheid bij het leren.
- Doel van de activiteit
- Activeren voorkennis | Kennis uitwisselen
- Wanneer
- Tijdens het lesmoment
- Waar
- Offline
- Tijdsduur
- < 10 minuten
- Groepsgrootte
- Klein | Middel
Stappenplan
Stap 1: Voorbereiding
Maak kaartjes met informatie, vragen, of problemen die betrekking hebben op het lesmateriaal. Elk kaartje moet unieke informatie bevatten die relevant is voor het onderwerp.
Stap 2: Uitleg en instructies
Leg de studenten de activiteit uit en geef duidelijke instructies over hoe ze de kaartjes moeten gebruiken. Elke student krijgt één kaartje. Elke student krijgt een kaartje met daarop een vraag, een definitie of een probleem. Het antwoord staat ook op het kaartje.
Stap 3: Loop rond
Laat de studenten rondlopen in de klas en elkaar ontmoeten. Bij elke ontmoeting stellen ze de vraag van hun kaartje aan de ander en helpen tot een goed antwoord te komen.
Stap 4: Informatie uitwisselen
Na het uitleggen van de informatie op hun kaartje, wisselen de studenten van kaartje en zoeken een nieuwe partner om mee te ruilen. Dit proces wordt meerdere keren herhaald.
Stap 5: Samenvatting
Na een bepaalde tijd (bijvoorbeeld 10-15 minuten), laat de studenten weer zitten en reflecteren op de informatie die ze hebben verzameld. Bespreek indien nodig de belangrijkste punten plenair en laat studenten hun inzichten delen.
Je vindt hier suggesties voor tools en materialen bij deze werkvorm. Het is vaak mogelijk om andere tools te gebruiken. Wend je tot het Learning & Innovation team van je faculteit over de beschikbaarheid en het toepassen van online en offline tools.
Offline
- Kaarten met termen, definities, afbeeldingen of voorbeelden
Tip 1
- Studenten kunnen ook zelf een vraag en antwoordkaartje maken (duidelijk schrijven!), bijvoorbeeld op een post-it.
