De Community for Learning & Innovation (CLI) geeft docenten van Erasmus University Rotterdam (EUR) de mogelijkheid tot het aanvragen van een fellowship. Met dit fellowship onderzoeken zij onderwijsinnovatie, of voeren zij een onderwijsproject uit. Op deze pagina lees je meer over het CLI Fellowship van Lijie Zheng (ESHCC) waarin zij flexibele, curriculum afgestemde, zelfgestuurde Canvas modules, gericht op kwantitatieve onderzoeksmethoden en AI-geletterdheid, ontwikkelt.
Studenten hebben vaak moeite met het toepassen van kwantitatieve onderzoeksmethoden in hun scriptie, vanwege gefragmenteerd leren, misalignment van cursussen en nieuwe uitdagingen door AI-tools. Begeleiders worden geconfronteerd met soortgelijke problemen en uitdagingen die voortkomen uit het AI-gebruik van studenten. Dit project heeft als doel flexibele, curriculum afgestemde, zelfgestuurde Canvas-modules te ontwikkelen die kunnen worden geïntegreerd in relevante cursussen om studenten te helpen hun kernvaardigheden in kwantitatieve methoden op te frissen en te verbinden, AI-geletterdheid te vergroten, verantwoord AI-gebruik te verduidelijken, en docenten te ondersteunen met een gedeelde, programma-brede referentie voor verwachtingen, begeleiding en AI-beleid om eerlijke beoordelingen te waarborgen. Door samenwerking en regelmatige feedback te bevorderen, streeft de module ernaar kwantitatieve onderzoeksmethoden toegankelijker, relevanter en toekomstbestendig te maken, wat zowel studenten als medewerkers ten goede zal komen binnen de programma's en in andere onderwijsomgevingen.
- Onderzoeker
- Gerelateerde links
- Meer CLI Fellowship projecten
