Op zoek naar inspiratie om toetsing vorm te geven?
Of je nu werkt aan een nieuw tentamen, een praktijktoets of een innovatieve beoordelingsvorm, op TestEUR vind je een breed en groeiend aanbod aan toetsvormen die je inspireren en direct toepasbaar zijn in het hoger onderwijs. Met praktische voorbeelden, achtergrondinformatie en direct inzetbare handvatten ondersteunen we jou in het ontwerpen van kwalitatieve en doelgerichte toetsen. Zo wordt toetsing niet alleen een middel om te beoordelen, maar ook een krachtig instrument voor leren en onderwijsvernieuwing.
We bieden later ook een theoretische verdieping op diverse thema's, ondersteund met tips en tools voor direct gebruik in de praktijk.
We plaatsen regelmatig nieuwe toetsvormen, maar horen ook graag jouw ideeën! Heb je iets nieuws geprobeerd of een variatie toegepast? Deel het met ons!
Heb je behoefte aan advies of wil je brainstormen over toetsing? Zoek je professionele ondersteuning om een toetsvorm op jouw vak af te stemmen? Of wil je zelf graag een thema uitlichten? Neem dan contact met ons op of stuur een e-mail naar cli@eur.nl.
TestEUR is een initiatief van de Community for Learning & Innovation (CLI)
Om toetsvormen te selecteren, kun je de volgende beschikbare filters gebruiken:
- Doel toets: Selecteer wat je met de toets wilt meten of bereiken.
- Tijdsduur toets: Kies een toetsvorm die past binnen de beschikbare tijd voor studenten.
- Groepsgrootte: Filter op het aantal studenten waarvoor de toetsvorm geschikt is.
- Afnameomgeving: Selecteer de setting waarin de toets plaatsvindt.
- Samenstelling: Kies of studenten individueel of in groepen werken.
- Afnamevorm: Filter op de manier waarop de toets wordt afgenomen.
Hieronder vind je meer uitleg over de didactische doelen (gebaseerd op de taxonomie van Bloom).
Met dit filter geef je aan wat je met de toets wilt bereiken. Dit helpt je om toetsvormen te selecteren die passen bij het leerdoel dat je wilt bereiken. Dit kan bijvoorbeeld gericht zijn op het toetsen van kennis, het beoordelen van vaardigheden of het ondersteunen van het leerproces door middel van formatieve evaluatie. Door het doel van de toets expliciet te maken, sluit de toetsvorm beter aan bij de leeruitkomsten van je onderwijs en kun je bewuste keuzes maken over wat je van studenten verwacht.
Beschikbare filteropties:
- Analyse: ontleden van infromatie om verbanden en structuren te begrijpen.
- Toepassing: gebruiken van kennis of vaardigheden in een nieuwe of praktische situatie.
- Samenwerking: gezamenlijk werken aan een taak of product met anderen.
- Creatie: ontwikkelen of ontwerpen van een nieuw idee, product of oplossing.
- Evaluatie: beoordelen van informatie, prestaties of producten op basis van criteria.
- Inzicht: begrijpen van concepten en onderliggende principes.
- Kennisreproductie: onthouden van geleerde informatie.
- Reflectie: terugkijken op eigen handelen en hiervan leren.
- Vaardigheden: uitvoeren van praktische of cognitieve handelingen.
Dit filter helpt je om toetsvormen te selecteren die passen binnen de beschikbare tijd voor studenten. Sommige toetsvormen kunnen in korte tijd worden afgenomen, bijvoorbeeld tijdens een werkgroep of college, terwijl andere meer tijd vragen in voorbereiding, uitvoering en beoordeling. Door rekening te houden met de tijd, zorg je dat de toets haalbaar is en de kwaliteit van het toetsproces behouden blijft.
Beschikbare filteropties:
- Kort: minder dan 1 uur.
- Middel: minder dan 3 uur.
- Lang: meer dan 3 uur.
- Meerdaags / projectmatig: meerdere dagen of dagdelen.
Dit filter helpt je te bepalen voor hoeveel studenten de toets geschikt is. Of je nu een individuele toets wilt afnemen of een opdracht voor een kleine of grote groep, deze filter geef een praktisch uitgangspunt bij het selecteren van toetsvormen die passen bij de schaal van je onderwijs.
Beschikbare filteropties:
- Klein: minder dan 10 studenten.
- Middel: minder dan 50 studenten.
- Groot: meer dan 50 studenten.
Dit filter verwijst naar de context waarin de toets plaatsvindt, zoals online, op locatie of in een hybride vorm. Deze filter helpt je om rekening te houden met de praktische randvoorwaarden en faciliteiten die beschikbaar zijn binnen jouw onderwijs.
Beschikbare filteropties:
- Beveiligde omgeving: gecontroleerde setting met maatregelen om fraude of ongeoorloofde ondersteuning te voorkomen.
- Onbeveiligde omgeving: een vrije setting zonder specifieke controlemaatregelen tijdens de toets.
- Toetsen op externe locatie: toets wordt afgenomen op een locatie buiten de eigen instelling.
- Op campus: toets vindt plaats op een fysieke locatie van de onderwijsinstelling
- Op afstand: toets wordt online afgenomen zonder fysieke aanwezigheid op locatie.
Met dit filter geef je aan of studenten individueel werken, in groepen of in een combinatie van beide. Dit is met name relevant wanneer je samenwerking wilt stimuleren vanuit de leeruitkomsten of juist individuele prestaties wilt beoordelen.
Beschikbare filteropties:
- Groepswerk: studenten werken samen in een groep aan één taak of product.
- In duo's: studenten werken samen in tweetallen.
- Individueel: studenten voeren de taak zelfstandig uit zonder samenwerking.
Dit filter heeft betrekking op de manier waarop de toets wordt uitgevoerd. Denk hierbij aan schriftelijke, mondelinge, digitale of praktijkgericht toetsen. Door deze filter te gebruiken, kun je toetsvormen selecteren die passen bij jouw didactische voorkeuren en de aard van de leerdoelen.
Beschikbare filteropties:
- Demonstratie: studenten tonen hun vaardigheden door een praktische uitvoering.
- Digitaal: toets wordt uitgevoerd met behulp van een digitaal systeem of platform.
- Mondeling: studenten beantwoorden vragen of voeren een gesprek in gesproken vorm.
- Observatie: beoordeling vindt plaats door het gedrag of handelen van studenten te observeren.
- Papier: toets wordt op papier afgenomen.
- Presentatie: studenten presenteren hun werk of bevindingen mondeling aan een publiek.
Toetsvormen
