TeachEUR
Verdieping
Ondersteuning
Bij peerfeedback geven en ontvangen studenten feedback op elkaars werk. Het ondersteunt feedbackgeletterdheid door studenten te helpen met het omgaan met criteria, het vergelijken van hun werk met dat van anderen en het geven van constructieve feedback. Zo leren ze criteria te interpreteren en toe te passen en hun werk zelfstandig te verbeteren.
Studenten hebben echter begeleiding nodig om peerfeedback effectief te geven en te gebruiken. Peerfeedback kan op verschillende manieren worden begeleid en georganiseerd, bijvoorbeeld via co-creatie en een feedbackcarrousel.
Bij de activiteit co-creatie werken studenten samen om criteria te interpreteren en ontwikkelen ze bijvoorbeeld gezamenlijk een checklist of kader die ze vervolgens gebruiken om feedback te geven en te ontvangen.
De activiteit feedbackcarrousel is een gestructureerde activiteit waarbij studenten in meerdere korte rondes langs medestudenten rouleren en feedback geven en ontvangen op verschillende criteria van de rubric of op verschillende stukken werk.
Materialen
Met deze materialen kun je studenten in staat stellen om peerfeedback concreet toe te passen binnen jouw onderwijspraktijk.
- docentinstructie-werken-met-peerfeedback.pdf pdf, 86.28 kB
- feedbackformulier-peerfeedback-duo.pdf pdf, 49.94 kB
- feedbackformulier-peerfeedback-klassikaal.pdf pdf, 53.12 kB
- invulformulier-werken-met-peerfeedback-geautomatiseerd.pdf pdf, 106.93 kB
- invulformulier-werken-met-peerfeedback-klassikaal.pdf pdf, 104.65 kB
