Master Geschiedenis Alumni Ervaringen

Studieprogramma: Master Applied History 
Afstudeerjaar: 2024
Baan: Medewerker Onderzoek en Educatie bij Liberas 

Het verleden toegankelijk maken

Na mijn master Geschiedenis aan Ghent University was ik op zoek naar een meer praktische invulling van alle theorie die ik had geleerd. Dit vond ik terug in de master Applied History. Ik wilde graag leren hoe ik het verhaal van het verleden op een toegankelijke manier naar een breder publiek kon brengen. Historische kennis zou niet enkel binnen de academische wereld mogen circuleren. Die praktische toepassing miste ik in mijn vorige opleiding. Wat ik ook bijzonder waardeerde aan de master Applied History was de internationale groep studenten. Dit zorgde tijdens de studie voor een aangename sfeer, hechte vriendschappen en boeiende discussies tijdens de lessen. De ontspannen omgeving maakte het bovendien gemakkelijk om open met elkaar te praten, waardoor bijvoorbeeld presentaties geven en debatten voeren veel minder stressvol aanvoelde.

Onderzoek en verhalen

Momenteel werk ik als onderzoeker bij de Belgische archiefinstelling Liberas. Daar doe ik onderzoek op basis van de archiefcollectie. De resultaten verwerk ik enerzijds in artikelen voor academische tijdschriften en presentaties op conferenties, en anderzijds vertaal ik ze naar een breder publiek via meer toegankelijke formats, zoals tentoonstellingen, documentaires of podcasts. Daarnaast ga ik ook naar scholen, waar ik leerlingen op een interactieve en speelse manier laat kennismaken met wat een archief is en welke rol zij daar zelf in kunnen spelen.

Het fijne aan deze functie is dat er zoveel afwisseling is. Ik kies zelf welk onderzoek ik doe en kan me hierin verdiepen. Ik werk aan verschillende projecten tegelijkertijd, sommige zijn meer klassiek historisch onderzoek en andere zijn veel korter zoals de podcast die ik nu aan het maken ben over de jaren tachtig. Interactie met bezoekers tijdens tentoonstellingen of de vragen van de kinderen in de klas geven me veel energie en ik geniet ervan om hen te kunnen verbazen met wonderlijke verhalen uit het verleden. 

Waardevolle inzichten 

Tijdens de opleiding heb ik geleerd hoe ik mijn historische kennis kan vertalen naar een breder publiek. Door de sterke afwisseling tussen theorie en praktijk kon ik mijn eigen onderzoek op een vernieuwende manier presenteren. De lessen over Oral History komen nog steeds goed van pas in mijn huidige baan, net als de creatieve blik die ik er ontwikkelde, het inzicht in hoe historische feiten kunnen worden afgestemd op verschillende doelgroepen en hoe je vlot tussen die registers schakelt.

Ook mijn stage heeft een grote invloed gehad op mijn huidige functie. Die ervaring gaf me waardevolle inzichten en praktische vaardigheden die ik vandaag nog steeds gebruik. Als medewerker Onderzoek en Educatie combineer ik historisch onderzoek met publiekswerking, zoals het uitwerken van tentoonstellingen, en daar sluit de master opleiding Applied History perfect bij aan.

Werkervaring opdoen

Werkgevers hechten veel belang aan ervaring. Een stage of een tijdelijke functie binnen een organisatie kan daarom erg waardevol zijn. Zo krijg je niet alleen relevante werkervaring, maar ontdek je ook beter wat je graag doet, waardoor je later een weloverwogen keuze kan maken bij het zoeken naar een baan.

Studieprogramma: Master Applied History 
Afstudeerjaar: 2024 
Baan: Redacteur ‘Ik Vertrek’

Passie voor geschiedenis

Na mijn bachelor Criminologie besloot ik van koers te wijzigen en te gaan voor mijn lievelingsvak op de middelbare school: geschiedenis. Tijdens het oriënteren op verschillende masters, kwam ik de (toen) nieuwe opleiding Applied History tegen. Het ‘toegepaste’ gedeelte van de master sprak me ontzettend aan, juist ook omdat ik tijdens mijn bachelor merkte dat typisch academisch onderzoek me beperkte op creatief vlak. Het klonk voor mij als twee vliegen in één klap: een jaar lang mijn passie voor geschiedenis mogen herontdekken én een vrijere en meer toegepaste versie van onderzoek uitvoeren. Dus de keuze voor de master Applied History was uiteindelijk snel gemaakt. 

Geen standaard toetsing  

De meerwaarde van de master Applied History zit wat mij betreft in de juiste balans tussen theoretische vakken die een sterke basis leggen om naar de geschiedenis (en de vertelling ervan) te kijken door een academische bril, én de innovatieve en praktisch ingestelde toetsingsvormen. In mijn hele jaar heb ik geen enkel standaard tentamen gemaakt. Het ene vak bestond uit het creëren van een korte historische documentaire in combinatie met oral history, het andere vak werd getoetst middels een unieke presentatievorm en het schrijven van een beleidsdocument, weer een ander vak was volledig opgebouwd rondom het doen van antropologisch veldwerk en het schrijven van een wetenschappelijk essay. Tot slot heb je de mogelijkheid om een Applied Project te doen in plaats van een standaard masterscriptie. Hier kan je al je creativiteit in kwijt en mijn ervaring is dat je ontzettend gesteund wordt in zowel je onderzoek als je toegepaste project. Dit toegepaste project is echt uniek voor een masteropleiding, dus maak daar gebruik van!

Werken in de media 

Ik heb me altijd graag beziggehouden met het ‘maken’ van verhalen, het liefst via een audiovisueel medium. Dat was vóór Applied History enkel een hobby, maar tijdens de masteropleiding en dankzij de verschillende projecten die ik heb gemaakt, waaronder voor mijn masterscriptie, kwam ik erachter dat ik daar toch heel graag mijn werk van zou maken. Ik kwam al snel tot de conclusie dat ik na het behalen van mijn diploma het beste onderaan de ladder kon beginnen als stagiair bij een mediabedrijf of productiehuis, dus ik heb iedere dag de vacaturepagina van Mediastages in de gaten gehouden. Ik heb veel sollicitaties uitgestuurd, maar de voorkeur ging altijd uit naar iemand die beter in het profiel paste, totdat ik bij ‘Ik Vertrek’ wel het geluk had dat ik op gesprek mocht komen en meer over mijn opleiding en mijn atypische achtergrond uit kon leggen. Daar ben ik toen aangenomen en heb ik een half jaar als stagiair meegedraaid. Omdat mijn leidinggevenden tevreden waren over mijn werk, kreeg ik de kans om door te stromen als junior redacteur voor het BNNVARA-programma ‘Je Zal Het Maar Hebben’. Na het draaien van dat seizoen, kwam er een plek vrij bij ‘Ik Vertrek’ en kon ik daar opnieuw aan de slag, maar deze keer als redacteur. 

Verdiepen in verhalen 

Als redacteur van ‘Ik Vertrek’ houd ik me bezig met de inhoud van het programma. Ik heb met al onze kandidaten contact, houd in de gaten wat er gebeurt en geef bij mijn collega’s aan wanneer het interessant zou zijn om naar ze toe te gaan om te filmen (we maken meestal drie losse reizen naar kandidaten: het begin, het spannendste moment, het feestelijke einde). Zelf ga ik niet mee naar het buitenland en een regisseur kent de details van het verhaal vaak niet. Om ervoor te zorgen dat de regisseur weet wat hij/zij moet filmen, schrijf ik een script met de belangrijkste verhaallijnen en bijbehorende vragen die hij/zij kan stellen. Heel simpel gezegd: ik bereid de uitlijning van een kleurplaat voor en geef de regisseur suggesties mee zodat hij/zij op dat moment alles in kan kleuren en het verhaal in zijn volledigheid op TV kan komen.

In mijn werk ben ik dus continu bezig met het analyseren van verhalen van kandidaten en het structureren daarvan tot een duidelijke verhaallijn. Die manier van denken, zoals het herkennen van patronen, het plaatsen van gebeurtenissen in een groter geheel en het opbouwen van een narratief, heb ik sterk ontwikkeld tijdens de Applied History master.

Tips voor een successvolle start op de arbeidsmarkt

Het is best lastig om als pas afgestudeerde een baan te vinden. Voor mij persoonlijk hielp het om niet alleen open sollicitaties uit te sturen, maar ook te vragen of zij in ieder geval koffie met me wilden drinken, ook als ze geen vacatures hadden. Op die manier laat je je gezicht zien en toon je dat je proactief bent. Je blijft altijd wel bij iemand hangen! 

Tenslotte wil ik graag als tip meegeven om te benadrukken dat je wellicht academisch geschoold bent, maar dat je juist dankzij deze specifieke opleiding ook in kan haken op de toepassing van theorie via beeld, tentoonstellingen, podcasts, journalistiek, etc. De naam Applied History kan nog wel eens vragen oproepen, dus neem vooral de tijd om het goed uit te leggen en de meerwaarde te tonen. Doordat ik de toegepaste kant van mijn opleiding benadrukte, ben ik uiteindelijk aangenomen op een werkplek waar ik met een academische achtergrond op papier een achterstand heb ten opzichte van meer praktisch geschoolde collega’s. Het kan dus!

Studieprogramma: Master Global History and International Relations
Afstudeerjaar: 2024
Baan: Adviseur Weerbaarheid bij Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties

Geschiedenis als lens op hedendaagse vraagstukken

Na mijn bachelor Bestuurskunde koos ik bewust voor de master Global History and International Relations, omdat ik tijdens mijn bachelor studie merkte dat ik behoefte had aan meer historische diepgang. Deze master opleiding aan de Erasmus School of History, Culture and Communication bood precies de context die ik miste: een historische lens op internationale betrekkingen, mondiale ontwikkelingen en de manier waarop samenlevingen elkaar beïnvloeden. Voor mij was dit de ideale aanvulling op mijn bestuurskundige achtergrond. Het verbond mijn interesse in beleid en hedendaagse (inter)nationale vraagstukken met een scherper, tijdsoverstijgend en langetermijnperspectief. Die combinatie zorgde niet alleen voor een rijker begrip van de wereld, maar ook voor een sterke inhoudelijke basis aan het begin van mijn professionele carrière.

Werken aan een weerbare samenleving

In mijn rol als Adviseur Weerbaarheid werk ik aan een breed spectrum van vraagstukken die raken aan de veiligheid en stabiliteit van onze samenleving. Hoewel ik onder het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties val, is mijn werk per definitie interdepartementaal: ik werk dagelijks samen met andere ministeries, uitvoeringsorganisaties en vitale private partijen. Die veelzijdigheid maakt de functie zo interessant.

Een belangrijk deel van mijn werk bestaat uit het adviseren van de ambtelijke top over casussen die Rijksbreed spelen. Daarvoor analyseer ik onder andere trends en ontwikkelingen op het gebied van (inter)nationale veiligheid en onze democratische rechtsorde. Daarnaast werk ik aan beleidsstukken en ontwikkel ik scenario’s om tot strategische adviezen te komen. De combinatie van analyseren, adviseren en samenwerken met uiteenlopende partners maakt het werk dynamisch en betekenisvol.

Van theorie naar de praktijk: een historisch perspectief toepassen

In mijn huidige functie pas ik regelmatig toe wat ik tijdens mijn master heb geleerd: het plaatsen van hedendaagse ontwikkelingen in een bredere historische en internationale context. Tijdens mijn studie leerde ik niet alleen naar gebeurtenissen op zichzelf te kijken, maar juist naar de langere lijnen: hoe machtsverhoudingen ontstaan, hoe staten en samenlevingen zich tot elkaar verhouden en hoe historische patronen doorwerken in de geopolitieke realiteit van vandaag.

Deze manier van denken gebruik ik dagelijks. Veel vraagstukken waar ik als Adviseur Weerbaarheid mee te maken heb – van internationale spanningen tot digitale dreigingen en de positie van de democratische rechtsorde - zijn niet los te zien van historische ontwikkelingen en internationale dynamiek. Door deze achtergrond kan ik trends beter duiden, risico’s scherper inschatten en verbanden leggen die niet altijd direct zichtbaar zijn.

Reflectie en advies voor de arbeidsmarkt

Laat zien dat historische kennis geen studie van alleen het verleden is, maar een analytisch instrument om het heden te begrijpen. Werkgevers zoeken mensen die complexe ontwikkelingen kunnen duiden, verbanden kunnen leggen en verder kijken dan de waan van de dag. Dat is precies wat je als historicus leert. Benadruk daarom niet alleen wat je hebt gestudeerd, maar vooral hoe je denkt. Patronen herkennen, kritisch analyseren en gebeurtenissen in context plaatsen zijn vaardigheden die in vrijwel elke beleids-, onderzoeks- of adviesfunctie goud waard zijn.

Studieprogramma: Bachelor Geschiedenis en Master Applied History 
Afstudeerjaar: 2024 & 2025
Baan: Junior Projectleider Water bij de Provincie Zeeland

Historische inzichten toepassen

Na het afronden van de bachelor Geschiedenis bleef ik op de Erasmus Universiteit studeren voor de master Applied History. Ik heb specifiek voor deze master gekozen omdat het zich richt op het toepassen van historische methoden en inzichten in de hedendaagse context. De kracht van Applied History is dan ook dat je leert om historische inzichten direct toe te passen op het hier en nu, met oog voor de lange termijn. Het master programma biedt veel vrijheid om je te specialiseren in een sector die je aanspreekt. Voor mij waren dat beleids- en klimaatvraagstukken. In mijn huidige functie helpt dit me enorm om complexe beleidsdocumenten te doorgronden, de kernpunten eruit te halen en deze te vertalen naar de praktijk.

De studie heeft me naast harde vaardigheden zoals het analyseren van beleid en het interviewen van diverse stakeholders, ook andere tools gegeven. Zo is coderen en het omgaan van digitale kwantitatieve tools verrassend waardevol gebleken. In dit digitale tijdperk geeft het me de handvaten om datasets effectief te verwerken en te visualiseren in tabellen en grafieken. Ook de vaardigheid om je te verplaatsen in verschillende perspectieven, essentieel in geschiedenis, is cruciaal om in mijn huidige werk tot gedragen oplossingen te komen.

Terugblik

Met veel plezier kijk ik terug op mijn tijd aan de Erasmus Universiteit (EUR). Vooral mijn stage bij het Roosevelt Institute for American Studies springt eruit. Dit was de eerste plek waar ik mijn theoretische kennis echt in de praktijk bracht, en waar ik ontdekte wat het betekent om in een internationale, dynamische omgeving mijn skillset in te zetten. Zo hielp ik bij het ontwikkelen van een onderzoeksmethode naar de representatie van klimaatverandering (1975-2000), trad ik op als co-moderator bij een internationale policy-workshop en hielp ik bij de organisatie van een conferentie over de rol van water in de geschiedenis.

Van geschiedenis naar beleid

Op dit moment werk ik bij de Provincie Zeeland als Junior Projectleider Water (voor de Gebiedssamenwerking Veerse Meer) en als Trainee Water Talent. Ik houd me in deze rol bezig met projecten in het Veerse Meer gebied rondom onder andere waterkwaliteit, zoetwaterbeschikbaarheid en hergebruik. Ik zit hiervoor aan tafel met ecologische experts, ondernemers, belangenorganisaties, overheden en inwoners om tot gezamenlijke oplossingen te komen. Het leukste hiervan vind ik het snijvlak tussen beleid en uitvoering. Ik leer nu hoe de theorie (van geschiedenis naar beleid) in de praktijk landt en wat 'stakeholder engagement' écht betekent bij de uitvoering.

Meerwaarde

Voor huidige geschiedenisstudenten die binnenkort de arbeidsmarkt betreden heb ik het volgende advies: begin op tijd en laat je niet ontmoedigen! Sta open voor vacatures waarbij je niet direct aan 'geschiedenis' denkt. Onze meerwaarde zit in de manier van denken, van het vertalen van langetermijnprocessen naar het heden. Dat is een unieke asset voor elke organisatie.

Geen stoffige studie

Tot slot wil ik nog een misvatting over geschiedenis studeren ontkrachten: het idee dat het een stoffige studie is die je alleen opleidt tot geschiedenisleraar. Geschiedenis op de EUR is juist een moderne, brede studie. Het gaat niet alleen om wat er is gebeurd, maar om hoe we naar het verleden kijken en wat dat betekent voor de wereld van vandaag. Of je nu de tv-wereld, de museumsector of de beleidswereld in wilt, met geschiedenis kun je alle kanten op, juist omdat het overal over gaat.

Studieprogramma: Master Global History and International Relations
Afstudeerjaar: 2024
Baan: Beleidsadviseur bij Huis voor Klokkenluiders

Sweet memories

Als ik terugdenk aan mijn master Global History and International Relations is een van mijn favoriete herinneringen de Thesis Conference. Dit is een speciale dag waarop iedereen van de studie zijn of haar Masteronderzoek presenteert. Los van het presenteren van mijn eigen scriptie, vond ik het ontzettend interessant om te horen wat voor onderwerpen andere studenten hadden gekozen voor hun onderzoek. Ook heb ik veel goede herinneringen aan de discussies die werden gevoerd in de les; met name wanneer we ons gingen verdiepen in hedendaagse conflicten zoals in Oekraïne en Gaza. Hier werd echt duidelijk hoe je de opleiding in de praktijk kan toepassen.

Bijdragen aan een integere samenleving

Na mijn masterstudie ben ik aan de slag gegaan als beleidsadviseur bij de Kennis- en Preventie afdeling van het Huis voor Klokkenluiders. We dragen als organisatie bij aan een integere samenleving met advies aan werknemers die bij maatschappelijke misstanden als 'klokkenluider' aan de bel trekken of door het doen van onderzoek naar misstanden. Maar we proberen ook overheden, semipublieke instellingen en bedrijven te stimuleren om hun integriteit te bewaken. 

In mijn specifieke functie houd ik me voornamelijk bezig met onderzoek doen naar hoe organisaties hun integriteitssysteem kunnen verbeteren. Daarnaast geef ik ook presentaties aan organisaties over integriteitsmanagement. Je kunt dus wel zeggen dat in mijn dagelijkse werkzaamheden de onderzoekvaardigheden en presentatievaardigheden die ik heb opgedaan tijdens mijn masterstudie goed van pas komen.  

Advies aan studiekiezers

Maak je geen zorgen als je geen eerdere opleiding in geschiedenis hebt afgerond! Zo heb ik zelf bijvoorbeeld een bachelor in Management of International Social Challenges gedaan. Omdat ik in mijn vrije tijd zoveel bezig was met moderne conflicten en de geschiedenis erachter, besloot ik me aan te melden voor de master Global History and International Relations: een beslissing waar ik heel blij mee ben. De opleiding is van hoog niveau, de docenten zijn experts, als student leer je ontzettend veel, en de studie bied je vele kansen om je carrière verder vorm te geven! 

• Education: History (BA); History of Society (MA)
• Graduated in: 2015
• Current job: Policy Officer at Ministry of Foreign Affairs

"The master programme Global History and International Relations seemed like a good start for my career after pursuing my bachelor in History. At the time, I did not know which way I wanted to go. During my masters I did an internship at the Ministry of Foreign Affairs. After that, I decided to focus on the training for starting policy offers at the Ministry – ‘diplomatenklasje’ is the popular term for it in the Netherlands."

Career

"Two months after my graduation I got a temporary job as data analyst at the Authority for Consumers & Markets. This was not related to my studies, but connected with prior work experience. After that job I did a traineeship at the European Commission, which resulted in another temporary job. In the meantime I did language courses and deepening programmes abroad on my own initiative. Subsequently, I started one and a half year after my graduation with the ‘diplomatenklasje’."

Historical basis

"Currently I work as a country desk for Italy, Spain, Portugal and the Vatican at the Europe Department. I will stay in this position for two years in total. After that, I will be placed as a diplomat in a posting abroad. My studies in history, and especially my masters, are a solid basis for my current job. Being in a position where you have to deal with recent and urgent international developments, it is very important to understand the – historical – backgrounds. Because of my educational background, I automatically take a long-term perspective when looking at emerging developments. This is an important quality in a world where the issues of the day sometimes get the upper hand."

• Education: Journalism (BA); American Studies (BA); History (MA)
• Graduated in: 2014
• Current job: Information Specialist at Rotterdamsch Leeskabinet

“After studying Journalism I wanted to deepen my knowledge. That is how I ended up at the bachelor American Studies at the University of Amsterdam. There I discovered that I found history on a meta-level really interesting. My choice for the master History was therefore purely based on the subjects that were taught. I always based my study choices on my own interests, but I thought the combination of Journalism and History would come in handy in the future.”

Lots of opportunities

“The master was interesting and challenging. The lecturers were really good and challenged you to work hard. There were a lot of opportunities for doing elective courses, internships and thesis subjects. It’s also possible to write your thesis for an interesting organization or archive. During the master, I developed a lot of skills that are beneficial at every job: thinking analytically and being critical on your own work so you keep improving it. We had to read a lot during the study and were challenged to think about that literature all the time.”

Well prepared

“During my master I worked for the bookshop Donner. When I graduated I got asked to work as a Student Assistant by supervising a Summer School from the University of California Berkeley and travelled with a group of American students through the Benelux for five weeks. Currently, I am working as an Information Specialist at Rotterdamsch Leeskabinet, that works together closely with the University Library of Erasmus University. The Leeskabinet is a library with a specialization in the humanities. That I studied the master History is definitely an advantage: I know all the subjects that matter. That comes in handy because I have to keep the collection up to date. I know which books are interesting for students. Besides that I am responsible for all communication of the Leeskabinet. As a history student I had to write a lot, which was a good preparation. “