Tijdens de feestelijke Opening Academisch Jaar (OAJ) stond de lancering van de nieuwe strategische koers centraal. Strategie 2030 brengt focus aan en fungeert als ons kompas de komende jaren. "Wij zijn ervan overtuigd dat ons onderzoek en onderwijs sterker worden door nauwe interactie met de samenleving", vertelde Annelien Bredenoord, voorzitter van het College van Bestuur. Ook de andere sprekers refereerden aan het belang van samenwerking met de stad en de maatschappij.
Bredenoord zette in haar speech de koers uiteen die de komende jaren richtinggevend is. “We willen ons ontwikkelen tot een Engaged University. Ten eerste betekent het dat alles wat we doen als universiteit onlosmakelijk verbonden is met de samenleving. Ten tweede betekent het zijn van een Engaged University dat we duurzame, wederkerige, gelijkwaardige en inclusieve relaties aangaan met onze omgeving. Waarbij we wetenschap bedrijven die niet alleen analyseert of uitlegt, maar die betrokken is en actief bijdraagt aan oplossingen.”
Waar kan je de universiteit voor bellen?
Voorzitter Bredenoord gebruikt zelf vaak de zin: 'Waar kunnen mensen Erasmus Universiteit Rotterdam voor bellen?' De nieuwe strategie helpt daarbij: “In tijden die politiek turbulent zijn, moet je één duidelijk antwoord hebben. Voor ons zijn dat vijf impactdomeinen. Daar kunnen wij het verschil maken voor Rotterdam, Nederland en de wereld."
"Het zijn van een Engaged University vraagt wat van ons. Het vraagt om een open, zelf reflecterende en lerende houding, waarin we erkennen dat we alleen sámen de complexe vraagstukken van deze tijd kunnen begrijpen en aanpakken. We willen zonder muren tussen disciplines, afdelingen, campus en samenleving samenwerken om verder te komen. Want wij zijn ervan overtuigd dat ons onderzoek en onderwijs sterker worden door die nauwe interactie met de samenleving."
"Wetenschap kan niet zonder de samenleving. En de samenleving kan niet zonder wetenschap"
Carola Schouten
Burgemeester Rotterdam
Drie adviezen van de burgemeester
Burgemeester en alumna Carola Schouten vertelde op het podium over de ‘brug’ die de universiteit moet zijn: “Wetenschap kan niet zonder de samenleving. En andersom. Universiteiten moeten laten zien dat kennis ertoe doet. Juist nu. Rotterdam heeft een prachtig symbool voor deze opgave: de Erasmusbrug. Het is de verbinding tussen noord en zuid. Maar een brug doet meer dan verbinden. Het biedt je een ander perspectief. Je ziet de stad toch anders vanaf de brug. Dat moet de universiteit ook zijn. Een brug tussen stad en wereld. Niet alleen kennisdelen, maar ook luisteren. En daar kiest de universiteit voor met de nieuwe Strategie 2030.”
Daarop gaf de burgemeester de universiteit drie opdrachten mee:
- Blijf luisteren. Naar vragen in de samenleving. Zoek de Rotterdammers op. Wat leeft er? Pas als je echt hoort wat er leeft, kan je helpen aan oplossingen.
- Blijf uitleggen. Leg zorgvuldig uit hoe wetenschap werkt. Waarom het ertoe doet. Waarom twijfel en debat helpt over verder te komen. Vertrouwen in wetenschap komt niet vanzelf.
- Blijf verbinden. Tussen stad en wereld. De grote kwesties vragen om samenwerking. De oplossing vind je niet binnen één werkgebied.
Verbinding mbo en universiteit
Onderzoeker Kayla Green liet zien hoe ze in haar werk al de verbinding zoekt met de samenleving. Ze startte met collega's het YoungXperts platform, een platform waar ze wetenschappelijke kennis vertalen naar toegankelijke informatie voor jongeren. "Jongeren krijgen een actieve rol in verschillende fases van het onderzoeksproces. Wetenschappers zijn namelijk niet de enigen die iets weten of in het bezit zijn van kennis. Wetenschap is overal en voor iedereen. Vooral voor jongeren."
Naast onderzoeker op de universiteit is ze ook Practor Gelijke Kansen bij Albeda. “Een practor in het mbo is wat een hoogleraar hier op de universiteit is. Met het practoraat Gelijke Kansen streven we naar een toekomst waarin het mbo erkend wordt als een krachtige plek voor kennisontwikkeling en maatschappelijke innovatie. Zo bouwen we aan een inclusieve samenleving waarin gelijke kansen voor álle jongeren vanzelfsprekend zijn, binnen én buiten het onderwijs.”
Kayla Green vroeg Jamal Lachkar, oprichter van Life After School (LAS), op het podium. Het SYNC Lab van Green is een belangrijke samenwerking gestart met LAS. Ze coachen jongeren in het mbo in hun persoonlijke ontwikkeling, onder het motto: “Had ik dat maar op school geleerd!”. “Jamal is iemand die zich vanuit verbinding inzet voor jongeren in Nederland, met name jongeren wiens stem nog te vaak vergeten wordt”, vertelt Green.
Prijsuitreikingen
Aan het begin van het collegejaar worden ook verschillende prijzen uitgereikt.
Masterstudent Ralph Ivar Berkman ontvangt de Student Societal Impact Award voor zijn stichting L'Oiseau Bleu. Daarmee wil hij een brug slaan tussen het speciaal onderwijs en vervolgonderwijs. In zijn rol als ervaringsdeskundige biedt Ralph Ivar een acht weken durende cursus aan voor studenten in het speciaal voortgezet onderwijs die willen doorstromen naar het mbo, hbo of wo. De prijs is mede mogelijk gemaakt door het Erasmus Trustfonds.
Dr. Anderson Mora Cortes, Senior docent Neurowetenschappen aan Erasmus University College (EUC), is uitgeroepen tot winnaar van de Erasmus University Education Prize. Hij krijgt de prijs voor zijn werk bij de organisatie van de ‘Brain Awareness Week’-evenementen in Rotterdam. Het evenement is bedoeld om zowel jong als oud te informeren en voor te lichten over hoe onze hersenen werken. De prijs is mede mogelijk gemaakt door het Erasmus Trustfonds.
Foto's Opening Academisch Jaar 2025/2026
- Meer informatie
Het evenement werd gehost door Nizar El Manouzi, student aan onze universiteit en bekend als presentator van Het Klokhuis. De studentenband Empa Nadas zorgde voor de muziek.
- Gerelateerde content
- Gerelateerde links
- Alles over Strategie 2030
Interview bij EM met collegevoorzitter over nieuwe strategie
