Evaluating Societal Impact team

Als Academic Lead wil ik de overgang naar maatschappelijke impact aan de EUR bevorderen. Ik geef algemene richting aan ESI en zorg ervoor dat alles goed aansluit op de agenda van het bestuur en de verschillende entiteiten binnen de universiteit.

Als projectmanager creëer ik de randvoorwaarden die de teamleden in staat stellen te werken aan de belangrijkste doelstellingen van het project: het ontwikkelen van een impactbestuurstructuur en methoden voor impactevaluatie met en voor de EUR-gemeenschap. Dit zal de EUR-gemeenschap helpen om op een meer gestructureerde manier aan hun impact te werken en een impactgedreven universiteit te worden!

Mijn rol in het ESI-project is het bestuderen van de evaluatie van maatschappelijke impact. Ik draag ook bij aan de ontwikkeling van onze onderzoeksmethoden. Verder onderhoud ik onze banden met het internationale wetenschappelijke debat over impact.

Als junior onderzoeker bij ESI werk ik binnen een team aan het creëren van de bouwstenen om de vooruitgang van de EUR naar een impactgedreven universiteit te bevorderen. Dit omvat het ontwikkelen van impactstrategieën en -ambities voor de faculteiten en het creëren en testen van interactieve evaluatie-instrumenten.

Mijn taak is ervoor te zorgen dat ons team op een bruikbare en 'gebruikersvriendelijke' manier impactevaluatiemethoden levert aan mensen bij de EUR. Voortbouwend op mijn achtergrond in human-centered design (product-, grafisch- en interactieontwerp) vertaal ik theorieën in praktische tools die geworteld zijn in de behoeften en wensen van mensen. (Misschien kan ik ze zelfs leuk maken!)

Als junior onderzoeker werk ik aan het ontwikkelen van impactstrategieën, evaluatie en bestuursstructuren om het creëren van positieve maatschappelijke impact bij EUR te faciliteren. Ik voer onderzoeksactiviteiten uit, adviseer interne stakeholders, creëer impact tools en organiseer communicatie en evenementen om EUR en de maatschappij dichter bij elkaar te brengen.

Samen met ons team geef ik advies over het formuleren van ambities en strategieën op faculteitniveau, en over controle- en evaluatiekaders, methoden en cijfers die de individuele en teamwaarden weerspiegelen.