Onder welke voorwaarden voelen schoolleiders en leraren zich betrokken bij onderwijsbeleid dat ze uitvoeren? Wat is volgens hen zinvol beleid? Wanneer sorteert beleid effect op scholen en wanneer niet? Deze vragen staan centraal tijdens het interactieve symposium Goed, Zinvol en Effectief Onderwijsbeleid bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap op 2 februari. Bestuurskundigen Nadine van Engen, MSc, prof.dr. Bram Steijn, prof.dr. Victor Bekkers en dr. Lars Tummers van de Erasmus Universiteit Rotterdam onderzochten hoe onderwijsbeleid beter kan aansluiten bij de onderwijspraktijk.
Essaybundel Wat is goed onderwijsbeleid?
- Meer informatie
Marjolein Kooistra, mediarelaties FSW, 010 408 2135 | kooistra@fsw.eur.nl
