Fellowshipprojecten

Lees meer over de CLI Fellows en het project waar zij aan werken.

Je kunt de zoekbalk gebruiken om gericht te zoeken naar bijvoorbeeld een onderwerp, persoon, of faculteit.

Bridging the gap between academic education and society: how project-based learning can contribute to students' societal engagement
CLI Fellow Renée Scheepers (ESHPM) richt zich op hoe project-based learning kan bijdragen aan de maatschappelijke betrokkenheid van studenten.
- woensdag 1 jan 2025
- Algemeen
AI support in case education
CLI Fellow Elbert Dijkgraaf (ESE) analyseert de integratie van AI in het onderwijs binnen de context van de masteropleiding Economics of Sustainability.
- woensdag 1 jan 2025
- Algemeen
Enhancing Learning and Reducing Workload with AI-Driven Personalized Feedback in Clinical Reasoning Education and Case-Based Assessments of ErasmusArts 2030 Curriculum
CLI Fellow Charlotte van Sassen richt zich op het verbeteren van leerresultaten door AI-gedreven feedback te introduceren in het ErasmusArts 2030 curriculum
- woensdag 1 jan 2025
- Algemeen
Thriving together: Reflective practice as a collaborative learning experience in personal and professional development
CLI Fellow Saskia Hofman (ESSB) werkt aan reflectief oefenen als een gezamenlijke leerervaring in persoonlijke en professionele ontwikkeling.
- zondag 1 sep 2024
- Algemeen
Lecturer support for integrating academic skills in disciplinary courses: TeachEUR Academic Skills Kit
CLI Fellow Marike Polak (ESSB) richt zich op het verbeteren van het aanleren van academische vaardigheden binnen een bachelor (psychologie) curriculum.
- zondag 1 sep 2024
- Algemeen
AI-wise: A learning module for responsible use of AI in academic writing
CLI Fellow Bjorn de Koning (ESSB) ontwikkelt en evalueert een leermodule genaamd 'AI-wise' voor academisch schrijven.
- zondag 1 sep 2024
- Algemeen
The contribution of impact-driven education components in different courses to enhance student impact capacity and sustainable career development
CLI Fellow Katinka Dijkstra (ESSB) wil maatschappelijke impact integreren in vakken, om studenten nodige skills aan te leren om om te gaan met uitdagingen.
- zondag 1 sep 2024
- Algemeen
Rethinking Methods in interdisciplinary teaching - an ontological approach
CLI Fellow Brandon Sommer (EUC) onderzoekt een alternatieve, op ontologie gebaseerde benadering van methodiektraining.
- zondag 1 sep 2024
- Algemeen
Towards reliable psychometric characteristics in case-based testing
CLI Fellow Maarten Knapen (Erasmus MC) richt zich op het identificeren van betrouwbare psychometrische indicatoren binnen casusgestuurde toetsing.
- zondag 1 sep 2024
- Algemeen
Programmatic assessment at the Educatieve Master Primair Onderwijs (EMPO)
CLI Fellow Rob Kickert onderzoekt het optimaliseren van PT, zowel wat betreft de motivatie van studenten als de besluitvorming binnen EMPO.
- vrijdag 1 sep 2023
- Algemeen

CLI Fellowshipprojecten

Bridging the gap between academic education and society: how project-based learning can contribute to students' societal engagement

AI support in case education

Enhancing Learning and Reducing Workload with AI-Driven Personalized Feedback in Clinical Reasoning Education and Case-Based Assessments of ErasmusArts 2030 Curriculum

Thriving together: Reflective practice as a collaborative learning experience in personal and professional development

Lecturer support for integrating academic skills in disciplinary courses: TeachEUR Academic Skills Kit

AI-wise: A learning module for responsible use of AI in academic writing

The contribution of impact-driven education components in different courses to enhance student impact capacity and sustainable career development

Rethinking Methods in interdisciplinary teaching - an ontological approach

Towards reliable psychometric characteristics in case-based testing

Programmatic assessment at the Educatieve Master Primair Onderwijs (EMPO)

Vergelijk @count opleiding

@title

Volg ons

CLI Fellowshipprojecten

Deel deze pagina

Vergelijk @count opleiding