Nieuwsoverzicht

Pedagogisch wetenschapper dr. Rianne Kok heeft een ERC Starting grant van 1,5 miljoen € ontvangen voor haar onderzoeksproject naar liegen in de opvoeding en…

De pandemie verandert de veronderstellingen over de levensloop van mensen en daarmee de organisatie en ervaring met publieke domeinen als werk en gezondheid.

Volgens socioloog Illias El Hadioui moeten scholen hun summerschools meer baseren op wetenschappelijke inzichten en duidelijke doelen stellen.

Filosoof Jos de Mul reisde voorafgaand aan de coronacrisis naar onder meer Bali, Hongkong en Sydney. Maar, zo ontdekte hij, de ergste virussen zitten in ons…

Met een landelijke steekproef van 6.601 respondenten en een Rotterdamse steekproef van 1.437 respondenten is gekeken naar de maatschappelijke impact van COVID-19 in Rotterdam en Nederland.

Online masterclass van Gelijke Kansen Alliantie over de effecten van de coronacrisis op kansengelijkheid in het onderwijs

Thuis zitten door corona. Hoe maak je het jezelf en je kind makkelijker?

Een school als 'lerende organisatie' zorgt voor o.a. hogere werktevredenheid en responsitiviteit, blijkt uit het proefschrift van Marco Kools.

Rampen ontstaan nooit zomaar, en zijn nooit gelijk verdeeld, aldus Thea Hilhorst, hoogleraar Humanitaire Studies bij het International Institute of Social…

Socioloog Prof. dr. Renske Keizer ontvangt de Johanes Juda Groen Prijs voor haar onderzoek naar het belang van vaders voor de mentale en fysieke gezondheid van…